對于有特殊教育需要學生的入學問題，蘇州市有何政策？

來源：蘇州市政府辦公室

一是優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的安置方式。各市、區(qū)教育行政部門應(yīng)加快融合教育資源中心建設(shè)，就近安排適齡特殊教育需要兒童少年接受義務(wù)教育，并配備相關(guān)康復設(shè)備和專兼職特教教師。招收的特殊教育需要學生達到5人，學校應(yīng)設(shè)置特教資源教室，并配備專職特教教師。

二是進入特教學校就讀。持有殘疾證的適齡特殊教育需要兒童少年不適于隨班就讀的，應(yīng)到特教學校就讀。聽力殘障和視力殘障的兒童少年主要安置在市盲聾學校接受義務(wù)教育，其他障礙類型由各市、區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進入當?shù)靥厥饨逃龑W校接受義務(wù)教育。

三是實施送教上門。對于不能到學校就讀的重度適齡殘障兒童少年，由當?shù)亟逃姓块T聯(lián)合民政、衛(wèi)健、殘聯(lián)統(tǒng)籌安排，通過提供送教進特教辦學點、送教上門或者遠程教育等方式實施義務(wù)教育，學生學籍建在當?shù)靥亟虒W校，納入統(tǒng)一管理。