英國(guó)名校劍橋大學(xué)的教師異口同聲指，愈來(lái)愈多學(xué)生手寫的答案字跡難以辨認(rèn)，令老師頭疼。校方為此，甚至考慮允許學(xué)生今后用平板電腦或筆記本電腦答卷，正為此發(fā)問(wèn)卷征求學(xué)生意見(jiàn)。

今年初，劍橋已經(jīng)開(kāi)始在歷史和古典文學(xué)考試，試用電腦答題。歷史系教師皮爾索爾表示，教師對(duì)學(xué)生書寫能力下降的擔(dān)憂已不是一兩年，字跡越來(lái)越難辨認(rèn)，不僅對(duì)老師，就是對(duì)學(xué)生也是問(wèn)題。她說(shuō)，因字跡無(wú)法辨認(rèn)，學(xué)生在暑假被叫回學(xué)校、當(dāng)面向老師朗讀自己答案的案例與日俱增。皮爾索爾表示：“除了考試，他們幾乎不用手寫字。“

白金漢大學(xué)副校長(zhǎng)塞爾登也認(rèn)為，用電腦輸入答題是“不可避免“的趨勢(shì)。他說(shuō)：“絕大多數(shù)學(xué)生是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們本能地用電腦打字。對(duì)教育而言，手寫已經(jīng)成為一種選擇而不是必須。“ 

另一方面，反對(duì)用電腦答題的也不乏其人，擔(dān)心這樣做將會(huì)使手寫淪為懷舊事物。筆跡專家特拉塞爾說(shuō)，人們現(xiàn)在使用鍵盤打字的時(shí)間。的確比用手寫字多得多，但是學(xué)生必須堅(jiān)持手寫，特別是做筆記時(shí)，手寫可以加深記憶。