還有一周時間，2017年秋季新學期就要開始了，不少孩子已經(jīng)按捺不住內心的激動了，尤其是滁城城北孩子的這種感受更加強烈。因為，新學期他們將告別原來的村小，來到位于瑯琊新區(qū)的一所嶄新的現(xiàn)代化小學——滁州市第二小學新校區(qū)上課啦！據(jù)了解，近年來，瑯琊新區(qū)快速發(fā)展，客觀上需要一所優(yōu)質公辦小學。二小新校區(qū)的建成使用，不僅提升了城北教育品位和品質，而且優(yōu)化了教育資源配置，讓更多的適齡兒童享受到優(yōu)質教育資源。

基礎教育的標桿學校

滁州市二小新校區(qū)，位于瑯琊新路與銀山路交叉口西南側，占地54畝，校舍總建筑面積1.6萬㎡，共設36個教學班。2016年3月開工建設，今年9月1日正式啟用。據(jù)悉，這所學校是按照現(xiàn)代化的標準進行打造的，旨在建成滁州市基礎教育的標桿學校。8月18日，記者來到這所學校進行了探訪。

一走進校園，記者便感到這所小學的不同尋常之處：建筑造型新穎獨特，教學樓、辦公樓等不是獨立存在，而是由連廊串聯(lián)在一起，內部空間設計合理，學生活動空間大，即使下雨也不會影響學生的下課活動。此外，引起記者注意的是該校先進的教育裝備和信息化建設。該校智慧校園建設引進了物聯(lián)網(wǎng)技術，同時建有創(chuàng)客實驗室、數(shù)字化書法室和美術室、云計算機教室以及航模3D打印機、無人機室等。據(jù)了解，這些都是目前滁城最先進的教學設備。

不僅擁有一流的教學環(huán)境和設備，而且?guī)熒谛@內的生活也很方便。走訪中記者看到，學校建有食堂，并設置了兩個就餐大廳，可同時滿足1100人就餐。屆時家遠的老師和學生就可以選擇在學校吃午飯。

半數(shù)老師獲得過榮譽

作為滁州市第二小學的一個分校，二小新校區(qū)除了擁有一流的教學設施外，其師資力量也是一大亮點。

據(jù)了解，該校有近50名老師，一部分教師是從二小本部交流過來的，一部分是面向區(qū)外選調的優(yōu)秀教師。據(jù)統(tǒng)計，這些教師中獲得過區(qū)級以上榮譽有21人，占48%。其中：省教壇新星1人，省級優(yōu)質課一等獎獲得者1人，省級優(yōu)質課二等獎獲得者1人，省優(yōu)秀輔導員1人。市級學科帶頭人3人，市道德模范1人，市先進個人1人，市師德先進個人1人，一師一優(yōu)課部級優(yōu)課4人，區(qū)教壇新秀1人，區(qū)優(yōu)秀教師4人，區(qū)優(yōu)秀班主任1人，區(qū)優(yōu)秀輔導員1人。

瑯琊區(qū)教體局副局長肖磊告訴記者，二小新校區(qū)和二小是“一校兩區(qū)”的關系，與二小實行統(tǒng)一的管理模式，教研、教學等也是一樣的。目的就是要把二小新校區(qū)打造成一流學校，進一步發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射作用，滿足市民對優(yōu)質教育的需求。

首批新生9月1日進校

9月1日，二小新校區(qū)將迎來首批學生。原東風小學、八里小學、城灣小學、雷橋小學并入二小新校區(qū)，二至六年級400多名學生將告別昔日的村小，整體轉入二小新校區(qū)。同時招收一年級新生，開設6個班級。目前確定的學區(qū)范圍是：沙河、清流河至將軍山路以東，世紀大道以南，菱溪北路以西，京滬鐵路經(jīng)明光路大橋至清流河以北區(qū)域(不含揚子科技苑、揚子科技苑二村)，及世紀大道以北原陳灣小學、八里小學、雷橋小學學區(qū)。

瑯琊區(qū)教體局相關負責人介紹，因京滬鐵路以東小區(qū)建設尚未成熟，滁州二小新校區(qū)現(xiàn)學區(qū)劃分方案為臨時方案，待小區(qū)建設成熟后，將根據(jù)實有學齡人口分布情況確定滁州二小新校區(qū)學區(qū)劃分方案。

優(yōu)化了城北教育布局

豐山實驗學校、滁州市實驗幼兒園分校等相繼落戶于此，二小新校區(qū)建成使用，根據(jù)規(guī)劃五中北校區(qū)也將安家在這里，一批學校的進駐將使得城北教育布局更加優(yōu)化。據(jù)了解，這是瑯琊區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局的重要體現(xiàn)，二小新校區(qū)的建成使用大大提升了瑯琊新區(qū)教育品味和品質，優(yōu)化教育資源配置，徹底改變了城鄉(xiāng)結合部村小的辦學條件和環(huán)境，讓更多的適齡兒童享受到了優(yōu)質的教育資源。

談到這一變化，原東風小學校長李亮高興地說，整體遷入二小新校區(qū)，對教師、學生以及家長都是莫大的利好消息。讓教師期待的是，可以接受現(xiàn)代化，接受新理念，對自我專業(yè)發(fā)展的再提升；家長們則為自己的孩子即將享受優(yōu)質教育資源而歡欣鼓舞，特別感謝政府讓他們感受到了實實在在的改革發(fā)展的成果；孩子們?yōu)榧磳⒃谶@所漂亮的學校上學，感到驕傲自豪。