人類幼童會(huì)出現(xiàn)模仿周?chē)藙?dòng)作行為的能力，幼時(shí)的模仿能力讓他們能夠?qū)W習(xí)周?chē)h(huán)境的文化并得以溝通，使傳統(tǒng)得以維持并在世代間傳承。然而模仿的能力是否與生俱來(lái)是許多科學(xué)家爭(zhēng)論的重點(diǎn)，一些研究支持嬰兒一出生即具模仿父母及他人的能力，也有一些學(xué)者持相反論點(diǎn)；《Current Biology》刊登澳洲昆士蘭大學(xué)(University of Queensland)的最新研究結(jié)果則指出，剛出生的嬰兒可能沒(méi)有辦法模仿他人臉部表情、手勢(shì)或聲調(diào)。研究招募106位受試嬰兒，并在其出生第1、2、6、9周時(shí)分別測(cè)驗(yàn)其反應(yīng)并給予分?jǐn)?shù)；在開(kāi)始每次的實(shí)驗(yàn)前作者會(huì)先測(cè)量受試嬰兒伸出舌頭及張開(kāi)嘴巴的次數(shù)，測(cè)量完畢后，讓嬰兒觀看11種不同的姿勢(shì)，包括張開(kāi)嘴巴、伸出舌頭、做出哀傷及快樂(lè)的表情、發(fā)出”咿”的聲音等等，每個(gè)姿勢(shì)皆持續(xù)給嬰兒觀察1分鐘，并就嬰兒隨后的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。作者表示根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無(wú)法證明嬰兒能夠模仿他人動(dòng)作、表情或聲調(diào)，換言之，剛出的嬰兒可能并無(wú)模仿的能力。